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摘要:
班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学生成长的摇篮,活动的基地,自我教育的课堂.所以,构建和谐的班集体尤为重要.和谐班集体是一个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班集体;是一个满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体;是一个做事高效率、懂得真善美的班集体.
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管理
方法
创建和谐班集体的策略
和谐班集体
分析
策略
内容分析
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文献信息
篇名 构建和谐的班集体
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 构建 和谐 班集体
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G63
字数 2408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2010.03.011
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1 卢俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建
和谐
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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