开发生命科学领域研究生读物的必要性

• 作者: 邱阳
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生读物 生命科学 人才培养
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教材建设
• 页码范围: 851-853
• 分类号: G64
• 字数: 4513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.06.020

摘要

本文通过比较目前生命科学领域研究生课程设置和研究生导师的课题研究方向之间的差距,并盘点近年来生命科学领域所取得的重大成就和发展趋势,提出生命科学领域的研究生教育需要以读物作为课程教学的补充,传授课程教学很难全面覆盖的技能知识,从而使研究生的培养充分受益于科技的进步,达到引导思维创新的目的,提高研究生思考和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱阳	北京大学医学出版社一编室	7	26	3.0	5.0