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摘要:
工学结合是体现旅游管理教育特色的技能型人才培养模式.应用型本科院校旅游管理专业工学结合的实践教学模式已成为国际旅游教育公认的实用型人才培养的有效途径.文章讨论了应用型本科院校实施工学结合实践教学模式的背景,总结了长江师范学院旅游管理专业推行工学结合人才培养模式的实践,分析了工学结合实践教学模式下旅游管理专业的人才定位,指出工学交替是实现工学结合的有效办法,以职业能力为核心进行课程建设与改革则是重要保证.
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文献信息
篇名 应用型本科院校旅游管理专业"工学结合"人才培养模式理论研究
来源期刊 民办教育研究 学科 教育
关键词 应用型高校 旅游管理 工学结合 人才培养模式
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-61
页数 7页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国生 长江师范学院旅游研究所 73 338 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
旅游管理
工学结合
人才培养模式
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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月刊
N
大16开
陕西省西安市丈八北路408号
52-253
2002
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