基于产学合作教育的应用型本科人才培养模式——来自于旅游管理专业的微观案例

• 作者: 严伟 冯年华 顾婷婷
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 产学合作教育 应用型本科 人才培养模式 旅游管理
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育与管理
• 页码范围: 76-80
• 分类号: G642.42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.12.022

摘要

将产学合作教育贯穿于人才培养模式的全过程、渗透于人才培养的每个环节是应用型本科教育的基本教育规律。金陵科技学院旅游管理专业人才培养模式为：制定具有行业化特点的人才培养目标和规格,优化课程体系,实施实践教学,培养＂双师型＂师资和＂双证式＂学生,科研反哺企业,深化产学合作。旅游管理专业产学合作中的校企矛盾,其本质是产学合作各方的利益诉求未得到充分满足所致。应用型本科院校在科研方向选择上,应综合考虑当地旅游产业（企业）发展需要、自身的能力优势、竞争院校的学科优势等因素,突出自身的科研特色,＂弱弱联合＂,争先进位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯年华		29	177	8.0	12.0
2	严伟		48	441	12.0	19.0
3	顾婷婷		22	98	5.0	9.0