测树学研究进展及教学对策

• 作者: 吴文友
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 测树学 课程教学 内容和方法 实践教学
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 59-62
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2010.06.019

摘要

通过对测树学的生产实践和理论研究进行深入调查分析发现,测树学内容在森林生态调查等方面有了实质性的扩展;出现了一些将电子仪器与数据处理软件有机结合起来的新型电子测树仪器及一些新的测树方法;数理统计方法的应用呈现多元化的趋势;＂3S＂技术与测树学的结合越来越紧密,并被广泛应用于林业的生产实践和理论研究中。据此,针对测树学课程教学中存在的课时缩减、实践教学难以实施且与理论教学脱节等问题,本着与时俱进的精神,对测树学课程教学进行了改革探索。在课程教学内容上,逐步增加生态调查方面的内容,有机地融入＂3S＂技术、数理统计方法和电子表格等内容;在对传统实验内容进行归纳合并的基础上,将新增理论教学内容纳入实验内容;通过提高师生比、实施分级指导,开展现场教学,实践内容的多媒体展示等方法,弥补实践教学环节的缺失。在课程教学方法上,积极提倡多媒体教学,并从课件内容、设计和流程方面不断予以加强和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文友	安徽农业大学林学与同林学院	34	672	10.0	25.0