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摘要:
【正】创新意识是指人们潜在的发现问题,积极探求的心理取向,这里讲的创新主要是从学生主观上来说的,学生能从数学学习活动中,领悟新的道理,发现了新的问题,创造新的内容,在初中数学教学中,如何培养学生的
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关键词云
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文献信息
篇名 数学教学中如何培养学生的创新意识
来源期刊 数学学习(海口) 学科 教育
关键词 数学教学 数学学习活动 心理取向 有理数乘法 数学领域 数学能力 解题方法 操作活动 乘法分配律 数学素质
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.6
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1 李育渊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
数学学习活动
心理取向
有理数乘法
数学领域
数学能力
解题方法
操作活动
乘法分配律
数学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习(海口)
双月刊
1007-8509
46-1023/O1
海南师范大学数学楼三楼
出版文献量(篇)
820
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3
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