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摘要:
圆锥曲线中求参数范围的问题是一类很常见又很重要的问题,是历年高考中的重点.此类问题往往涉及化归转化,数形结合,函数与方程等思想方法.加强此类问题的教学有利于提升学生的综合解题能力,对培养学生思维的灵活性、创造性有显著的作用.本文简要谈谈解决这类问题的通法.
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参数形式的圆锥曲线交点问题
参数
圆锥曲线
交点
圆锥曲线教学的几点策略
圆锥曲线
问题情境
自主探究
运算能力
浅析“点差法”在圆锥曲线中的应用
点差法
椭圆
双曲线
抛物线
应用
圆锥曲线的统一性
圆锥曲线
统一性
定义
性质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 圆锥曲线中求参数范围的方法
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 参数范围 圆锥曲线 综合解题能力 思维的灵活性 数形结合 思想方法 创造性 学生
年,卷(期) sxjyyjc_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱冬平 5 0 0.0 0.0
2 徐益萍 5 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
参数范围
圆锥曲线
综合解题能力
思维的灵活性
数形结合
思想方法
创造性
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
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