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中等职业学校“问题学生”的教育转化策略
中等职业学校“问题学生”的教育转化策略
作者:
朱常昆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“问题学生”
中等职业学校
教育转化策略
中等职业教育
行为准则
教育体系
文化基础
心理品质
摘要:
中等职业教育是我国教育体系中的重要一环,由于其自身的特殊性,中等职业学校每年在所招生源中总有一大批文化基础比较差,在思想品德和心理品质上存在问题和障碍,反复出现违反与其年龄相应的行为准则和纪律要求,侵犯他人或公共利益的行为的学生,给学校和班级管理带来很多难题,这类学生通常被称之为“问题学生”。
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文献信息
篇名
中等职业学校“问题学生”的教育转化策略
来源期刊
学习月刊:下旬刊
学科
教育
关键词
“问题学生”
中等职业学校
教育转化策略
中等职业教育
行为准则
教育体系
文化基础
心理品质
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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朱常昆
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教育体系
文化基础
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
学习月刊:下旬刊
主办单位:
学习月刊杂志社
出版周期:
不定期
ISSN:
1003-6016
CN:
42-1095/D
开本:
出版地:
武汉市武昌水果湖欧式街H区3楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
73
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