越演越烈的中考折叠型试题

• 作者: 支莉娅
• 来源期刊: 复印报刊资料：初中数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 折叠问题 中考试题 轴对称图形 思维分析能力 空间想象能力 学生学习 动手能力 推理能力
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G633.63

摘要

近几年来，折叠型问题在各地中考试题中频繁出现，通过研究图形的形状、大小和位置等关系，考查学生思维分析能力、空间想象能力、推理能力和动手能力．解决折叠问题，首先要把握折叠的实质——折叠后的图形具有轴对称图形的性质；其次，折痕就是对称轴，并观察对称轴左右两边的元素，把握折叠的变化规律；最后运用所学知识合理、有序、全面地解决问题．这对学生学习的探索性、批判性和科学性都提出了较高要求，笔者就2009年数学中考试题中出现的折叠问题浅谈一二．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	支莉娅		1	0	0.0	0.0