开放教育选修类课程考核方案改革探析——以法学专业为例

• 作者: 霍建平
• 来源期刊: 广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 课程考核 方案
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 现代远程教育研究
• 页码范围: 120-125
• 分类号: G728.8
• 字数: 4896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0597.2010.02.026

摘要

远程开放教育的一个重要特点是师生处于准分离的状态,因此借助一定的手段加强师生互动、监督和评价学生的学习效果,变得尤为重要,加强课程考核环节是实现上述目标的重要内容.以法学专业<环境法学与草原法学>为样本,从分析传统课程考核方案存在的问题入手,积极探索开放教育课程考核方案改革,以期强化教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍建平		31	67	4.0	6.0