浅论基础英语教学中的文化教育

• 作者: 黄谨伶
• 来源期刊: 湖南民族职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 基础英语教学 语言教育 文化教育
• 年，卷（期）: ymxkgjb,（2）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

英语教学的本质是培养学生的跨文化交际能力。但是,我国英语教育长期以来着重语言形式的学习,较忽视文化因素在教学中的作用。基础英语文化教学应遵循兴趣原则、相关性原则、循序渐进原则、实用性原则和适度性原则。实施基础文化教学应当完善基础英语教学大纲,加强基础英语文化教学的教材建设,改革考试形式和内容并在基础英语基础阶段开设英美文化选修课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄谨伶	湖南民族职业学院教育系	7	4	1.0	2.0