浅谈高中英语泛读教学

• 作者: 孙丽娜
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 泛读教学 阅读方法
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

如何提高学生的综合阅读能力一直是高中英语教学的一个重点和难点。随着教育部制定的《普通高中英语课程标准(试验)》(以下简称新《课标》)的出台,这一任务显得尤为紧迫。但是目前的高中英语泛读教学实践中还存在着很多问题,因此,促进高中英语泛读教学,提高学生英语阅读能力任重而道远。本文从选取合适的阅读材料、教授正确的阅读方法、扩大阅读的课堂、限制阅读的时间几方面对实施高中英语泛读教学提出了一些看法。

作者信息

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1	孙丽娜		1	0	0.0	0.0