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摘要:
生物学是一门以实验为基础的自然学科,然而有的教学内容还是比较复杂和抽象的,许多生活现象只有通过实验才能得到解释,同时,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的,因此,生物学实验是生物学教学中必不可少的环节.
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文献信息
篇名 初中生物实验教学有效性初探
来源期刊 生命世界 学科 生物学
关键词 生物实验教学 生物学教学 初中 生物学实验 教学内容 生活现象
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 生命·教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 Q1-33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验教学
生物学教学
初中
生物学实验
教学内容
生活现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命世界
月刊
1673-0437
11-5272/Q
大16开
北京香山南辛村20号
2-815
1974
chi
出版文献量(篇)
5250
总下载数(次)
3
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