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原文服务方: 新课程       
摘要:
在农村初中生物教学中,有些教师往往忽略了实验教学的重要性.即使正常开展的实验教学也存在教学方法死板、重知识传授、忽视能力培养的问题.在初中生物课程中,实验教学约占总课时的五分之一,每一个实验都对学生掌握生物知识、培养科学素养起着不容忽视的作用,因此,在农村初中生物实验教学中教师要高度重视实验教学.
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篇名 农村初中生物实验教学的现状与思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村初中 生物课程 实验教学
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
生物课程
实验教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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