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摘要:
目的:探索健康教育与心理护理对糖尿病患者的影响。方法:成立健康教育小组,调查患者对糖尿病相关知识知晓情况及心理评估,根据患者情况采取灵活多样的形式进行教育,同时辅以心理护理,出院前评估上述情况。结果:患者及家属对疾病有了正确认识,能积极配合治疗,与教育前调查结果比较有显著差异(P〈0.01)。结论:健康教育与心理护理对糖尿病患者具有现实意义。
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文献信息
篇名 168例糖尿病健康教育与心理护理
来源期刊 医学信息:医药版 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育 心理护理
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 R587.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘荫才 北海市人民医院内科 6 9 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
健康教育
心理护理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息:医药版
月刊
1006-1959
61-1278/R
西安市新科路1号东兴科技大厦12层
出版文献量(篇)
1557
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