新加坡华文教师总结教学关键：走入学生的世界

• 来源期刊: 海外华文教育动态
• 学科: 教育
• 关键词: 华文教师 新加坡 世界 学生 教学关键 学习能力 辅助教学 错误观念
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G512.7

摘要

为迎合学生学习能力的需要，新加坡华文教师这些年来已使用英文和电脑科技作辅助教学，而这么做也有助改变“华文跟不上时代”的错误观念。一些受访的华文教师坦言，新加坡今天的语言环境要学生对华文保有一定兴趣和进度的确不易，关键在于“先走入他们的世界，再带他们走到我们要他们进入的世界”。