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摘要:
《民族理论与政策》是一门独立的学科。学科特征的理论性与政策性致使教学内容较为枯燥,学生缺乏兴趣。笔者在教学过程中通过微调教学进度、优化教学内容、改进教学方法与教学手段,有效地促进了该课程的教学,收到较好效果。
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文献信息
篇名 《民族理论与政策》教学改革初探
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 民族理论 民族政策 教学改革
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G642.0
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵翔宇 重庆三峡学院民族学系 13 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族理论
民族政策
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
1048
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