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摘要:
通过自编问卷对理工科专业为主独立学院学生人文素质现状进行调查,发现学生人文知识相对匮乏、人文精神有所欠缺,知行脱节现象比较突出等。在调查分析的基础上,提出了应当建立人文课程体系并完善教师自身人格魅力,营造校园人文环境氛围,强化人文素质教育渗透内化功能和加强养成教育和行为规范教育创新服务人文素质教育4点建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立学院理工科专业学生人文素质现状调查及分析——以南京工业大学浦江学院为例
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 理工科 独立学院 人文素质
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 G648.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童政权 14 70 5.0 8.0
2 伏永祥 18 117 3.0 10.0
3 郭万牛 31 221 8.0 14.0
4 李有林 23 44 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
理工科
独立学院
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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