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摘要:
目的 了解农村中学教师自评健康影响因素,为提高农村中学教师的生存质量及预防亚健康状况提供依据.方法 采用自制的自我满意度问卷、睡眠质量问卷和职业倦怠量表、康奈尔健康量表,对百色市465名农村中学教师进行问卷调查.结果 在职业倦怠的个体成就感维度上,汉族教师的得分高于壮族教师,差异有统计学意义(P<0.05);职业倦怠的其他2个维度以及自我满意度、睡眠质量和自评健康评分在壮汉族教师中差异均无统计学意义(P值均>0.05).模型整体拟合效果良好,X2=73.482,P=0.113,GFI=0.976,AGFI=0.964,RMR=0.031,RMSEA=0.022.自我满意度、职业倦怠和睡眠质量对自评健康均有直接效应(标准化估计值分别为0.194,0.430,0.179).结论 提升自我满意度,减少职业倦怠和改善睡眠质量,是减少农村教师亚健康的有效途径.
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文献信息
篇名 百色市农村中学教师自评健康影响因素模型构建
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 职业满意 睡眠 疲劳 精神卫生 学生保健服务
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 310-312
页数 3页 分类号 R395.6|R179
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓树嵩 右江民族医学院预防医学教研室 53 243 8.0 10.0
2 郭蕊 右江民族医学院预防医学教研室 32 116 7.0 8.0
3 梁建成 右江民族医学院预防医学教研室 39 119 7.0 7.0
4 李阳 右江民族医学院预防医学教研室 29 144 7.0 11.0
5 廖建英 右江民族医学院预防医学教研室 32 104 6.0 7.0
6 蒙仕江 右江民族医学院预防医学教研室 22 111 5.0 9.0
7 刘雷 华中科技大学同济医学院流行病与卫生统计学系 6 60 4.0 6.0
传播情况
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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