普通高中数学课程标准与教学大纲课程编制的对比研究

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 北京教育学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 新课程标准 大纲版课程 编制对比
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 28-33
• 分类号: G632.0
• 字数: 8174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6923.2010.04.006

摘要

依照泰勒关于课程编制的原理,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价4个方面,全面对比高中数学新课程标准与传统的教学大纲,以更好地理解新课程,实施新课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣		22	59	4.0	7.0