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摘要:
2001年秋,随着教育体制的改革,我所在的学校由原来的中等民族师范学校转轨为高级中学,从事多年的师范教学突然改为高中教学,这对全体教师既是一种机遇,更是一种挑战。能否适应高中教学,从思想上、观念上、教学能力上给我沉重地打上了一个问号,为此,自己重新拿来高中教材向有经验的老师请教。学校也作了充分的准备,转轨前曾组织教师分批到先进的兄弟学校考察学习,经同行介绍,湖北大学的异步教学法是我认为最有创新的教改方法。于是积极加入了该教改组织,并成为一名会员。
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文献信息
篇名 实施异步教学法是提高学生素质的有效途径
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 异步教学法 学生素质 民族师范学校 高中教学 2001年 教育体制 高级中学 师范教学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G632.4
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1 赵荣碧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
异步教学法
学生素质
民族师范学校
高中教学
2001年
教育体制
高级中学
师范教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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