论加强高职学生人文素质教育的路径

• 作者: 喻红丹 杨华山
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 人文素质教育 路径
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 108-112
• 分类号: G40-012
• 字数: 8396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.06.037

摘要

鉴于目前高职高专院校学生的人文素质教育的缺失,应该制定有针对性的措施,加强人文素质教育,设置人文学科的课程,优化校园环境,加强校园文化建设,提高教师自身的人文素养,在专业课教学中渗透人文精神,加强学生自我教育,提高学生的自我教育、适应环境、抵抗挫折的心理承受能力,把高职高专学生培养成既有技术素养又有人文精神的合格人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻红丹	郧阳师范高等专科学校政法与旅游系	4	4	1.0	1.0
2	杨华山	郧阳师范高等专科学校政法与旅游系	4	5	2.0	2.0