不要学习工厂!

• 来源期刊: 照明设计
• 学科: 工学
• 关键词: 学习 工厂 网络世界 教育设施 发达国家 自然发展 生理节律 年轻人
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: TP278

摘要

我也许是在冒险重申这个事实，许多所谓发达国家的教育设施并配不上在其中学习的孩子们。人们还期望和要求后代在学校好好表现的想法真是令人惊讶。其次，我们已经因为试图通过控制教室的照明促进教学而为人所知。如果没有正确地实施，会严重地影响小孩的生理节律和自然发展。难怪现在的孩子选择逃避在虚幻的网络世界，在那里所有的事情似乎都有可能，但事实上通常提供的是很肤浅或表面的信息：换句话说，虚幻的世界。而且对年轻人来说这个极端而且酷的网络世界看起来比在真实的操场或户外玩耍要吸引人的多。