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摘要:
美国高校积极经营与各专业媒体机构之间的合作关系,不仅主动为专业记者提供全方位的信息、咨询、采访服务,而且向他们重点推介高校的学术成果、学术资源,并善于借助新媒体技术与媒体记者进行高效的互动交流。借助良好的媒介关系,美国高校实现了自身形象和办学成果更为广泛的传播。这些经验做法为我国高校更好地做好媒介关系提供了借鉴。以麻省理工学院(MIT)为例,具体分析该校媒介关系特点。
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文献信息
篇名 主动服务 学术为先——以麻省理工学院为例看美国高校如何经营媒介关系
来源期刊 同济教育研究 学科 教育
关键词 美国高校 媒介关系 麻省理工学院
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G649.712
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1 黄艾娇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国高校
媒介关系
麻省理工学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
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