麻省理工学院教育理念及对生物医学工程专业的启示

• 作者: 刘静 尤富生 徐灿华 李彦 杨滨 栗文彬 汤池 马晓玉
• 来源期刊: 医疗卫生装备
• 学科: 医学
• 关键词: 麻省理工学院 生物医学工程 教育理念
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学科与人才
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: R318|G64
• 字数: 3381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.7687/J.ISSN1003-8868.2016.01.144

摘要

介绍了麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology,MIT)总体情况及发展历程,重点分析了MIT始终坚持需求与创新结合、理论与实践结合、通识与专业结合的教育理念,并针对生物医学工程的专业特色,得到了建立更加严格的淘汰机制,强化通过科研实践有效学习的机制,孵化实用技术、培养创业能力等启示,为我国培养生物医学工程专业人才提供参考、借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	第四军医大学生物医学工程学院	34	219	9.0	14.0
2	栗文彬	第四军医大学生物医学工程学院	25	153	7.0	11.0
3	汤池	第四军医大学生物医学工程学院	32	291	8.0	16.0
4	尤富生	第四军医大学生物医学工程学院	103	919	16.0	24.0
5	徐灿华	第四军医大学生物医学工程学院	31	137	5.0	10.0
6	杨滨	第四军医大学生物医学工程学院	21	71	5.0	6.0
7	李彦	第四军医大学生物医学工程学院	4	54	4.0	4.0
8	马晓玉	第四军医大学生物医学工程学院	3	11	3.0	3.0