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一例大学新生适应不良的案例报告
一例大学新生适应不良的案例报告
作者:
刘海玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
适应不良
现实疗法
认知-行为疗法
摘要:
求助者不能接受理想和现实的差距,学习上缺乏动力,自我评价降低,回避人际交往,有明显的焦虑、抑郁情绪,有人际关系敏感和头痛、失眠等躯体症状,诊断为一般心理问题.采用现实疗法和认知-行为疗法.经过4次咨询,躯体症状得以缓解,人际关系显著改善,自信心明显增强,心理适应能力有了很大提高.
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文献信息
篇名
一例大学新生适应不良的案例报告
来源期刊
健康研究
学科
医学
关键词
适应不良
现实疗法
认知-行为疗法
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
287-289
页数
分类号
R395
字数
2925字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6449.2010.04.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘海玲
9
7
1.0
2.0
传播情况
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节点文献
适应不良
现实疗法
认知-行为疗法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康研究
主办单位:
杭州师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-6449
CN:
33-1359/R
开本:
大16开
出版地:
杭州市下沙高教园区学林街16号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
2653
总下载数(次)
4
总被引数(次)
9009
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