大学新生学校适应不良与自我概念

• 作者: 姜峰 李帅 李霞 韩丹丹
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 大学 新生 自我概念 学校适应不良
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 论 著 -- 发展心理
• 页码范围: 1574-1575,1576
• 页数: 3页
• 分类号: R395.9|B844.2
• 字数: 3128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.10.037

摘要

目的：：探讨大一新生学校适应不良与自我概念的关系。方法：采用大学生学校适应不良量表和自我描述量表对392名大一新生进行调查。结果：①大一新生学校适应不良检出率为71.2%；学校适应不良得分上女生显著高于男生(t =-2.087,P <0.05),城市学生与农村学生无统计学差异；②自我描述总分上女生显著高于男生(t=-2.350,P <0.05)；农村学生显著高于城市学生(t =-5.093,P <0.05)；③大一新生自我描述总分及3个自我概念维度与学校适应不良存在正相关(r =0.583,0.582,0.430,0.511；P 均<0.01)；④多元逐步回归显示,一般自我概念与非学业自我概念能很好地预测适应不良。结论：大一新生自我概念影响其学校适应不良水平,提高大一新生自我概念水平有利于改善学校适应不良。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞	山西医科大学管理学院	96	483	11.0	18.0
2	姜峰	山西医科大学图书馆	122	863	18.0	22.0
3	韩丹丹	山西医科大学人文社会科学学院	5	23	3.0	4.0
4	李帅	山西医科大学人文社会科学学院	14	42	4.0	6.0