声乐有效入门“三步走”

• 作者: 孙兆红
• 来源期刊: 中国校园导刊：教育版
• 学科: 文学
• 关键词: 气息支持 喉咙打开 面罩共鸣
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: J616

摘要

歌唱是培养学生美育的一种有效手段，而用科学有效的方法进行训练是摆在我们音乐教师面前的一个实际问题。中学生处于变声阶段，他们或缺乏声音优美的标准的概念。歌唱的能力是可以后天改造的，教师应该积极探索中学生歌唱的科学发声训练，使他们保持对声乐学习的兴趣和热情，潜移默化地获得美体验的愉悦。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兆红		1	0	0.0	0.0