浅论思想政治课课堂提问的有效性

• 作者: 管云峰
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学政治及其它各科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 思想政治课 有效性 “因材施教” 教学技能 “产婆术” 教学实践 教学思想
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21

摘要

提问，是一项古老而又传统的教学技能。早在两千多年前，孔子就结合自己的教学实践，提出了“启发诱导”“因材施教”“循序渐进”等教学思想。我国古代教育文献《学记》把“善问”看成“进学之道”，并对此做过精辟的论述。在古希腊，苏格拉底在教学中倡导被后人称为“产婆术”的问答式教学方法，即通过提问、交谈、争辩的方式来传播他的见解。

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1	管云峰		4	1	1.0	1.0