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摘要:
本文通过对我校大学英语分层次教学改革中传统教学手段和多媒体辅助教学手段的对比和剖析,提出合理使用多媒体教学手段能够切实有效地提高大学英语的教学质量和教学效果.
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迎校庆,话发展——我校大学英语教学改革发展回顾
大学英语教学改革
分级教学
多媒体网络辅助教学改革
浅析大学英语教学改革中多媒体的运用
多媒体教学
大学英语教学改革
问题
如何发挥多媒体技术在教学中的积极作用
多媒体
多媒体教学
多媒体脚本
浅论多媒体网络技术在大学英语教学中的优势
多媒体
大学英语教学
趣味性
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论多媒体技术在推进我校大学英语教学改革中的积极作用
来源期刊 内蒙古工业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 多媒体辅助教学 传统教学手段 分层次教学模式 大学英语教学改革
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-110
页数 分类号 G434
字数 5434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5167.2010.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩敏 内蒙古工业大学外国语学院 21 18 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (342)
参考文献  (2)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
传统教学手段
分层次教学模式
大学英语教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古工业大学学报(社会科学版)
半年刊
1001-5167
15-1060/T
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
1992
chi
出版文献量(篇)
1106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3216
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