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摘要:
从青年学生的闲暇生活内容来看,一切趋“静”个体性的内容如看电视、看书、上网等已经成为主要的选择。一项调查显示,青少年闲暇生活内容居前五位的分别是:看电视(65.1%)、读书(41.3%)、逛街(30.5%)、聊天(24%)、玩电脑(23.5%)。这种趋静的个体性闲暇生活方式对学生人际关系的培养、正确自我意识的树立、健全人格的培养都会有不利的影响。
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内容分析
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文献信息
篇名 论素质教育视角下的青年学生闲暇文化建设
来源期刊 复印报刊资料:青少年导刊 学科 社会科学
关键词 闲暇生活方式 青年学生 文化建设 教育视角 素质 生活内容 人际关系 自我意识
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 C913.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
闲暇生活方式
青年学生
文化建设
教育视角
素质
生活内容
人际关系
自我意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:青少年导刊
月刊
1009-7449
11-4268/G3
北京张自忠路3号
2-989
出版文献量(篇)
316
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