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摘要:
本文揭示高职高专院校独生与非独生子女学生艺术能力和审美能力的差异和产生的原因,为采取干预对策提供科学依据.研究方法采用:问卷调查法、文献资料法、比较研究法、数理统计法等,得出研究结果,并给出结论和意见.
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文献信息
篇名 高职高专院校独生与非独生子女艺术和审美能力现状比较研究
来源期刊 辽宁省交通高等专科学校学报 学科 体育
关键词 独生与非独生子女 高职高专学生 艺术能力 审美能力
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 G80-32
字数 3005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3812.2010.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚平 15 19 2.0 4.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
独生与非独生子女
高职高专学生
艺术能力
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
双月刊
1008-3812
21-1397/U
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
1999
chi
出版文献量(篇)
3024
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16
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