反思与展望：辨证观下的中职发展历程与趋势研析

• 作者: 孔祥富
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 发展 过程 辨证认识
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2010,（4）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G718.3

摘要

作为没有厚重的传统却经历了不少坎坷的中等职业教育，从恢复、兴起、滑坡到近年来的回升，经历了螺旋发展的过程，其内涵与外延都发生了深刻的变化。辩证认识，系统反思才能理性分析和判断中职教育发展的形势，明确中职教育改革与发展的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔祥富		108	28	3.0	4.0