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摘要:
兴趣是最好的老师,是直接学习的动力,是健康美好的感情,在小学美术教学中,根据小学生发展特点,尊重学生个人审美倾向,激发学生对美的追求,启发学生潜力,从而培养学生绘画的兴趣,使之养成健康的审美情趣,热爱生活的情感.
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文献信息
篇名 培养学生绘画兴趣之我见
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 绘画 兴趣 教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 G63
字数 1954字 语种 中文
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