基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以"行动导向"为核心,对《电子工艺》和《电子产品制作实训》两门课程的内容进行整合优化,建构项目化课程内容,并用行动导向教学法实施教学,达到知识和技能的有机整合。
推荐文章
消费电子产品功能整合之研究论述
消费电子产品
功能整合
多元化服务
工业设计
纺织电子产品的未来
电子技术
织物
智能化
基于课程教学的电工电子产品制作方法分析
课程教学
电工电子产品
制作
电子产品营销策略研究
营销策略
电子产品
品牌
互联网+
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对《电子工艺》和《电子产品制作实训》课程整合的思考
来源期刊 职教研究 学科 工学
关键词 行动导向 整合 电子工艺 电子产品制作
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 TN05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 太淑玲 29 16 2.0 4.0
2 高义发 5 14 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (25)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
行动导向
整合
电子工艺
电子产品制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
874
总下载数(次)
1
论文1v1指导