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初中英语走班式分层教学
初中英语
走班式
分层教学
初中数学复习阶段分层走班教学模式研究
初中数学
分层走班
注意事项
实施步骤
高职院校英语教学“走班制分层教学”的深度思考
高职教育
“走班制”分层教学
学生主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 盆栽艺术式教学——分层走班教学模式的研究
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 G63
字数 5196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2010.09.014
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1 曹建平 3 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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