普通高中动态分层走班教学的实施策略研究

• 作者: 戚仕明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分层走班 教学策略 核心素养 重点知识
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着21世纪的到来,核心素养已经融入高中教学的各个科目当中,教师的教学方式和学生学习方式也出现了改变.在教学中将学科素养和立德树人作为主要教学目标,在教学时,一切活动和内容的设计都需要培养学生的核心素养,并且客观对待学生存在的个体差异性.因此就需要考虑在教学中,将教学的方法、速度、内容、目标等进行充分考虑,满足不同学生学习需求,使教学更好地结合起来.因此,采用分层走班教学模式成为当前一种有效的教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚仕明		1	0	0.0	0.0