作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
老子是我国先秦时代伟大的政治家、哲学家、教育家,道家学派创始人.其教育思想的主要特点是侧重于世界观、人生观、价值观的"道"的教育;其教育具有鲜明的目的性,即培养"小国寡民"的圣人及治国理政的各类人才;其教育内容明确,包括少私寡欲、知足不争、诚信爱民;其教育原则是不言之教、不弃人、循序渐进.
推荐文章
对老子德行教育思想研究
老子
教育
品德
老子"无为"思想对当代教育者的启示初探
'无为'思想
教育者
基本修养
启示
老子思想中的哲学智慧
辩证
自然精神
治国
道法自然、无为而学的境界——论老子的教育思想
教育理念
老子
道法自然
无为而学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 老子教育思想探析
来源期刊 黄河科技大学学报 学科 哲学
关键词 老子 教育思想 目的 内容 原则
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 B223.1
字数 7079字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5424.2010.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董清民 黄河科技学院民办教育研究所 11 30 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
老子
教育思想
目的
内容
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河科技大学学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
河南省郑州市紫荆山南路666号
chi
出版文献量(篇)
2894
总下载数(次)
8
总被引数(次)
7334
论文1v1指导