注意缺陷多动障碍儿童认知特点的研究

• 作者: 林宁
• 来源期刊: 中国健康月刊：A
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 儿童 认知功能
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: R729
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林宁		7	19	3.0	4.0