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摘要:
实践案例学生不爱什么样的体育课-以运动技术为直接要求的以教为中心的体育课.学生喜欢什么样的体育课-以学生身心发展规律为基础,以学生兴趣为中心,指向所有学生的以学为中心的体育课.上好体育课的关键是什么-教师在研究运动技术的同时研究学生的兴趣.
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鼓励
浅谈如何让学生爱上体育
教学评价
体育兴趣
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生爱上体育课
来源期刊 基础教育课程 学科 体育
关键词 体育教师 体育课 体育教学内容 运动技术 学生兴趣 青少年学生
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
体育课
体育教学内容
运动技术
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青少年学生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导