作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
预习是学生自主学习的一个重要组成部分,而且对课堂学习效果有很大的影响。本文报告了一项对非英语专业学生预习英语精读课文的研究。通过使用有声思维、回顾访谈和观察等方法,发现非英语专业学生在预习中能发挥自主性,主要体现在确定预习目的和预习材料,选择预习方法,预习中对所学内容监控和评价。虽然本研究中的英语成功学习者组和不成功学习者组都很重视课前预习,都能发挥自主性,但从外语学习的角度看,前者比后者更能有效地操控预习这个自主学习活动。根据研究结果,文章就英语教学和相关教材的编写提出了一些建议。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语精读课文预习——一项关于非英语专业大学生英语自主性学习的研究(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 预习 自主性 英语学习成功者组 英语学习不成功者组
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-55
页数 15页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦志红 南京医科大学外国语学院 8 43 2.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (29)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
预习
自主性
英语学习成功者组
英语学习不成功者组
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导