让学生破茧而出 展现生命的精彩

• 作者: 张风雷
• 来源期刊: 生命世界
• 学科: 生物学
• 关键词: 学生 生命 茧 教学背景 合理调整 课堂 南京市 小班
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: Q10
• 语种: 中文

摘要

传统课堂内的学生被动地听,沉默的是大多数,好像沉睡的蛹,丑陋而无趣;高效课堂试图让学生破茧而出,在小组展示中尽情地展现蝶的美丽、生命的精彩.2009年9月,我校正式被南京市批准为小班化教学试点学校,这段时间以来,我一直都在课堂上积极诠释小班化教学背景下

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张风雷		1	0	0.0	0.0