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摘要:
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巧计单位之间的进率
课堂教学
教学实践
掌握方法
提升学生兴趣
浅谈"常用计量单位间换算"的教学方法
计量单位
换算
教学策略
精准诊断有效教学——试卷试题的诊断和评析
大数据
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文献信息
篇名 “体积单位间的进率”教学设计及评析
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 教学设计 单位 体积 进率 数学实验教材 教学内容 教学目标 学生自主
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
单位
体积
进率
数学实验教材
教学内容
教学目标
学生自主
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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