不同民族学生对随机事件理解的调查与比较分析——以新疆伊犁州农牧区汉、维、回族学生为例

• 作者: 韦俊
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 数学
• 关键词: 理解 随机事件 少数民族学生 比较研究
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: O211

摘要

通过测试、访谈等途径分析新疆伊犁州农牧区573名学生认识随机事件的基本情况，得出如下结论：学生能较好地解决与生活经验联系紧密的问题；学生错误认识的原因在于对一些概率概念不能理解，语言能力较弱；不同年级、不同民族、不同性别学生在随机事件的认识上存在差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦俊	伊犁师范学院数学系	2	3	1.0	1.0