留住语文的根——阅读教学存在问题管窥

• 作者: 董杰
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 语文素养 教学存在 语文教学 语文课堂 课程改革 素质教育 学生
• 年，卷（期）: ydyjsxx,（2）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读对于学生语文素养的形成和发展有着举足轻重的作用．如果语文是一棵参天大树，那么阅读就是它的根!阅读教学在语文教学中的地位从来都是最重要的。在实施素质教育和课程改革的过程中．许多语文课堂焕发出了勃勃生机．但有的时候阅读教学在一定程度上被漠视了。学生存在的主要问题有：没有时间读，没有方法读。没有兴趣读，没有好书读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董杰		17	4	1.0	1.0