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摘要:
高职英语教学中存在诸多问题,迫切需要改革课堂教学,提高高职生的英语应用能力.改革宜从以下几个方面入手:抓住机遇,明确高职英语教学的目的;改革高职英语教学模式;改革考试评价体系;提升教师素质.
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高职英语教学
英语应用能力
创新实践
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高职教育
英语应用能力
教学改革
论高职英语教学改革
学情
教学方法
改革
改进英语教学方法,提高学生英语应用能力
自学能力
创新氛围
课外活动
内容分析
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文献信息
篇名 改革高职英语教学提高学生英语应用能力
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 英语 应用能力 教学改革
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 高职教学改革
研究方向 页码范围 68-70
页数 分类号 G718.5
字数 3451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2010.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳林 石家庄职业技术学院公共外语教学部 25 59 5.0 6.0
2 杨晓 石家庄外语翻译职业学院外语部 3 17 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语
应用能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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