虚拟实验的研究现状以及在教学中的意义

• 作者: 杜一宁
• 来源期刊: 浙江海洋学院学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 虚拟实验 虚拟实验技术 实验教学 计算机仿真
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 390-393
• 分类号: TP391.9
• 字数: 3537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-830X.2010.04.017

摘要

高校要培养高素质技能型人才,就必须重视专业实验教学.随着信息技术的发展,作为传统实验教学的一种有效的补充,虚拟实验教学已经成为加强实践教学、提高教学质量的重要手段.开展虚拟实验可以有效地解决实验场地设备不足的问题,还可以利用虚拟实验开展科学研究.虚拟实验是利用计算机及仿真软件来模拟实验的环境及过程.开展虚拟实验,首先要了解虚拟实验的概念、特征与作用;其次,要研究目前国内外开展虚拟实验的现状,掌握虚拟实验的发展前景.本文从分析虚拟实验技术的理论基础出发,阐述了虚拟实验技术的分类,论述了它在实验教学中的重要意义,并对虚拟实验技术在实验教学中的应用进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜一宁	浙江海洋学院计算机中心	10	75	2.0	8.0