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摘要:
现代教育技术发展至今,在很大程度上促进了我国教育事业的发展.人们对于教育技术,从最初的陌生到现在的熟练应用,经过了十几年的漫长的尝试过程.站在现代教育技术在高校教学过程中的应用的高度,对现代教育技术进行了再认识.
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发展状况
意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对现代教育技术的再认识
来源期刊 企业导报 学科 教育
关键词 现代教育技术 再认识
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 理论视野
研究方向 页码范围 277
页数 分类号 G43
字数 1801字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涵 34 50 4.0 5.0
2 牛军伟 34 26 3.0 3.0
3 齐明超 16 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
再认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
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27484
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79
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