在体育学科教学中如何建立正确的动力定型

• 作者: 韩博 马会婷
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 体育
• 关键词: 体育学科教学 动力定型 建立途径
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 121-122
• 分类号: G80
• 字数: 4271字
• 语种: 中文

摘要

体育学科教学的目的是使学生形成正确的动力定型,掌握动作技术,但是正确的动作技能形成是一个复杂而精细的过程,需要教师付出一定的智慧,让学生充分体会运动的愉悦感和成功感,从而使学生喜欢并参与体育运动,并为他们的终身体育运动奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马会婷	西安体育学院研究生部	2	3	1.0	1.0
2	韩博		1	1	1.0	1.0