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摘要:
从内容的科学性、情景的真实性、思维的开放性以及解题过程的探究性等方面选择高考复习题是提高高考复习教学的有效性重要途径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程化学高考复习选题策略初探
来源期刊 宁德师专学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 科学性 真实性 开放性 探究性
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 基础教育教学研究
研究方向 页码范围 99-102
页数 分类号 G633.8
字数 3412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2481.2010.01.030
五维指标
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
科学性
真实性
开放性
探究性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
季刊
2095-2481
35-1311/N
大16开
福建省宁德市蕉城南路
1982
chi
出版文献量(篇)
2460
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4
总被引数(次)
5542
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